http://www.youtube.com/watch?v=TTSu9lP49yY
Reconocer que la ciencia es una manera particular
de leer, entender, comprender, explicar y transformar la realidad cotidiana diferente
a otras formas de conocimiento como el sentido común, la emoción, la intuición
y la creatividad, aspectos también presentes en la construcción de conocimiento
científico.
Todo hecho de producir conocimiento sobre la vida social, a partir de
la investigación está asociado a unos intereses, en consecuencia la
investigación y sus fines dependerán del interés del investigador, de lo que se
pretende con la investigación a desarrollar y el campo a que corresponda los
fenómenos que se estudian, ya sea de las ciencias sociales o de las ciencias
naturales. Estos intereses tradicionalmente
se relacionan con: el interés técnico, el interés práctico y el interés emancipatorio, (Habermas, 1968).
De otra parte, la pregunta ¿para qué se investiga? o sobre los fines de la investigación transita por
respuestas que tienen que ver con identificar patrones y relaciones generales;
comprobar o refinar teorías; hacer predicciones; interpretar fenómenos cultural
e históricamente relevantes; explorar la
diversidad; dar voz a los sujetos; hacer progresar la teoría; y transformar la realidad. (Ragin, 2007).
Identificar y comprender estos fines aporta a precisar cuál es la
alternativa y tipo de investigación que
se ajusta al interés de conocimiento.
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